La mise en place dans les écoles
La méditation a été amenée dans les écoles grâce au développement de différentes méthodologies. Une des plus connue à ce jour "Calme et attentif comme une grenouille" a été développée par une thérapeute néerlandaise Eline Snel.
Cette dernière s'est inspirée de la méditation pour les adultes dite de pleine conscience, mise au point par un professeur de biologie moléculaire américain dans les années 1980. L'engouement pour cette méthode a conduit de nombreux enseignants à s'en inspirer pour enseigner la méditation aux enfants dans leurs classes.
Pour de nombreux enseignants, c'est une réelle opportunité de mettre les élèves dans de bonnes dispositions pour les apprentissages scolaires. En faisant le calme à l'intérieur d'eux, ils sont plus attentifs et concentrés. Cela permet aussi d'accompagner l'enfant à passer du monde du jeu à celui de l'école.